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偏鄉攝影教學–我的星球連載一

2020 年 3 月 20 日
偏鄉攝影教學 公益平台

參加公益平台,從事偏鄉攝影教學從2017至今,每次都期待與孩子們擦出的火花,而最大的動力就是能恣意大笑和大家一起拍照吧。

瑞濱國小下學期的期末目標是一個新的冒險挑戰,連身為攝影老師的我們也沒嘗試過的作品呈現。我們要製作一個”我的星球”,而且是立體的星球。

我的星球發想來自於我喜歡的一本書,小王子。小王子住的B612行星只有三座火三、小樹苗和一朵玫瑰花。於是我想著,何不讓孩子來製作屬於自己的想像星球?彩虹顏色星球、便利貼星球、寵物星球…,藉由自己喜歡的主題去拍攝照片,講述這顆星球上發生的故事。我們將把照片黏貼在星球上,照片可以剪貼,也可以在照片之外用畫圖的方式去延伸拼湊成一顆星球。

一開始的發想讓我好興奮!內心的孩子奔騰跑跳,影子星球、無人星球…胡亂發想的好開心。但,幾分鐘之後,大家開始感到狐疑,孩子能”具體”拍出來想像的世界嗎?若他們想的內容在實際生活中無法拍攝到怎麼辦?球體製作該怎麼進行?直接在立體的球上製作還是先平面製作?發現許多細碎的事項需要評估可行性,魔鬼真的藏在細節裡。因為沒有人做過,大家絞盡腦汁商量著,也詢問第一線的專業教育人員老師、校長主任,透過各式討論終於有了定論。而現在,我們正跟孩子以及學校老師進行中!

我們使用問答的方式,讓孩子先找出自己有興趣的主題。有了大主題,再去抽絲剝繭成小細項,每一個小項目再次透過問答設計,學生敘述加上老師的引導發想,評估可行性。這就是我們目前的初步階段。未來持續連載。

偏鄉國小攝影教學,偏鄉教學,公益平台
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