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孩子的另一扇眼睛

2019 年 12 月 26 日
偏鄉攝影教學

每隔週的攝影課,不只孩子期待,我們也期待。

進入偏鄉攝影教學第三年,每次上課我依舊充滿期待,期待著古靈精怪的孩子們會給我們什麼樣的腦力激盪。看著孩子上課練習或是回家後拍的照片,嘴角總是默默上揚。心裡想著:這個東西他們怎麼可以拍成這樣?神奇的視角、直白再不能的直白、包括瘋狂的一陣亂亂拍XD這台小相機裡,擁有著他們無窮的好奇冒險心以及對世界的想像與看法,那是一個身為所謂的大人很難學習的單純之心。長大後,我們懂的更多卻在意的多,不知不覺被既有的想法模式框架,變成有所顧慮。

孩子身上的自在灑脫與天馬行空,是我非常嚮往的。如何在長大過程中能繼續保有這份執念,也值得我們省思。

我們現在做的事,是藉由攝影,去啟發孩子對周遭人事物的觀察與思考,以及自我表達。

藉由觀察,我們可以看見更多生活細節。發現原來我們的家鄉這麼美,身旁的老師朋友這樣的可愛,小花小草的紋路好特別,看著美好的事物時,淺移默化的,會讓我們的心跟著變輕盈,也會珍惜身邊的人事物。

懂的思考。從開始的捕風捉影,漸漸的我們會思考為什麼拍下這張照片,進而表達自我想法。一開始可能只是覺得很有趣、很奇怪、很好笑,漸漸的,想法變成這個光影很美麗、喜歡顏色的亮暗對比、他的表情動作很自然,會開始想要記錄下更多對美的感受以及對自己有意義的人事物。

攝影是一堂沒有標準答案的課。我們現在做的,並不是把孩子變成攝影師,而是用我們在生活經驗裡學到的美感事物,去啟發孩子,陪伴孩子一起,寓教於樂。說真的,我們能發揮多少”效用”,實在無從預知,能做的就是埋下這顆小小種子,希望能有發芽的一天: )

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